יש לי בלוג משלי, דבר חדש לי, מעניין לי ומתאים לי כאשת חינוך.
הדבר ממש לא היה לי קל, זה הכריח אותי לחפש מאמרים בכל מיני אתרים,
שספק אם הייתי מתעניינת בהם ללא המשימה הזאת.
מכיוון שהנושא מאוד ממוקד ומיוחד, יש הרבה חומרים עליו והמון מאמרים
בנושא, דבר שגרם לי לנבור באתרים ולחפש מידע.
קריאה ונבירה במאמרים שאספתי לבסוף, גרם לי יותר להתעניין בהשפעת
התקשוב עלי, על תלמידי, על סביבתי הקרובה, כמו האחיינים שלי, אחיותיי ואפילו הורי.
אין ספק שמהפכת התקשוב משפיעה על כולם. בני 60+ משוטטים באינטרנט
ובפייסבוק. האחיינים הצעירים שלי אלופי המחשב, האינטרנט, הטוויטר ועוד אלפי דברים.
הודות לסביבה הקרובה לי, למדתי שיש קשר חזק וישיר בין התקשוב למין
האנושי, ובכל הגילאים, קל וחומר לתלמידים במערכת החינוך.
ואכן בבלוג שלי העליתי נקודות חשובות בין הקשר הבלתי אמצעי בין
התלמידים לבין הסביבה הממוחשבת. התלמיד רוב הזמן נמצא ברשתות חברתיות, הוא חשוף
לתגליות ומשחקי מחשב שונים, הוא מתעניין בגאדג'טים שונים, מברר, רוכש ומה לא?
על מערכת החינוך לא להישאר מאחור, ולהתאים את עצמה למציאות המשתנה.
ואמנם, בקריאה רציפה בבלוג שלי, ניתן לראות את הקשר בין החינוך
לטכנולוגיות השונות, ומגוון הנושאים בהם טיפלתי, שלכולם מכנה אחד משותף: התאמת
מערכת החינוך למציאות הדיגיטלית המתפתחת.
דרך רשתות חברתיות, אולימפיאדות ממוחשבות, מחאה חברתית ומכלול נושאים,
ניסיתי להעביר את המהפך הדיגיטלי המשתלט על חיינו.
סמסטר שלם מאחורי, אך לא הבלוג.
אנסה בהמשך גם להעלות עוד מאמרים ורעיונות שיעניינו אותי ויתקשרו
לנושא המעניין הזה.
להתראות בבלוג של יעל...
שלום יעל,
השבמחקאני מיכל, לומדת לתואר שני בניהול מערכות חינוך במרכז ללימודים אקדמיים.
במקצועי אני מורה למדעים בבית ספר יסודי וגם רכזת ומדריכת תקשוב במחוז תל אביב.
במסגרת הקורס "תקשוב ולמידה" של גילה קורץ קיבלנו משימה להיכנס לאחד הבלוגים של מי שלומד לתואר שני במגמת תקשוב ולמידה על מנת לחוות את חוויית הבלוג, ואני בחרתי בבלוג שלך.
למען האמת, עיינתי בכמה בלוגים וכשפתחתי את שלך החלטתי להישאר.
דעתי על הבלוג שלך שהוא מקסים, מושך את העין, לא עמוס מדי, קליט, זורם, מהנה...פשוט כייף לעיין בו. באמת זורמת בו רוח של התאמת מערכת החינוך למציאות הדיגיטלית המתפתחת, נושא שקרוב לליבי מאוד.
הפוסטים שאת מעלה מעניינים גם אותי. צחקתי כשראיתי את הפוסט "מורים ותקשוב". גם אצלנו המורים חשו כך לפני מס' שנים ותמונות זהות אני הצגתי פעם בקורס רכזי תקשוב כדי לתאר את מורי בית הספר וחיבורם לתקשוב. למען האמת, היום המצב כבר אחר. למורים ברור הצורך בלהיות רלוונטיים לתלמידים ולכן קל להם יותר להתחבר לעניין.
עברתי גם לבלוג שלך על סגנונות מחול – מקסים. השילוב של סרטונים בפוסטים הופך את הבלוג ליותר מעניין (אהבתי את הריקוד "מי שמאמין").
אני מרגישה שאת ממש מחוברת לכתיבה בבלוג שלך.
אני מקווה שיום אחד גם אני אפתח בלוג משלי כדי שאוכל לשתף את תלמידי המדעים שלי בחומרים מעניינים, בהרהורים שלי, בסרטונים שמעניינים אותי והכי חשוב לקבל מהם משוב על כל מה שאנחנו עושים.
מודה למי שאפשר לי לעיין בבלוג הנהדר שלך..
מיכל
היי מיכל ,
מחקתודה רבה על הפרגון ואני מאוד שמחה שהתחברת לבלוג שלי.
היה לי מאוד חשוב שהבלוג יהיה קריא ונעים לדפדוף בנוסף לתכנים שמעניינים אותי ושאני מרגישה נוח לכתוב עליהם.
הבלוג של סגנונות הריקוד נעשה במסגרת השתלמות שעברתי והיה לי מאוד כייף לכתוב אותו ושדרכו התלמידים למדו והתנסו בסגנונות ריקוד שונים.