מדניות התקשוב של ישראל

במסגרת קורס "היבטים גלובליים של התקשוב" בהנחיית ד"ר חגית מישר טל וקורס "עיצוב סביבות למידה מתוקשבות" בהנחיית ד"ר אתי כוכבי עסקנו בתכנית התקשוב של ישראל.                     

בהשוואה לארצות אחרות שעשו שינוי שאלתי את עצמי: ישראל והתכנית – שידוך מעניין.           

בואו נבחן את זה קצת...

אין ספק שהתכנית יפה, כוונותיה טובות ומרחיקות לכת.

אך .....  
              האם ישראל מוכנה לשינוי?    
                                האם ישראל יכולה לעשות שינוי?

במצב הקיים בהחלט לא!.

על מנת לעבור  "מהפך תקשובי" כזה, על מערכת החינוך הישראלית, להיערך לתהליך, ולבנות תכנית הכוללת תקציבים גדולים למחשוב ולהכשרת מורים ותלמידים.                                        

על המערכת להבין שהתקשוב הוא צורך לאומי בשמירת חוסנה של מדינת ישראל ומיצובה כמעצמה טכנולוגית והצבתה בשורה אחת עם המדינות המתקדמות בעולם.

ברגע שהמהפך יושלם נמצא את עצמינו כ"העם הדיגיטלי", ונעזוב סופית את הכינוי, שהוא שם שני לנו "עם הספר".

האם אנו מוכנים לזה, או רוצים את זה? לא בטוח...

מסמכים שונים שקשורים לנושא - 

1.  תוכנית הלאומית לחינוך

2.   התאמת מערכת החינוך למאה ה-21 , מסמך אב , תשע"א - תשע"ב
3.   מדניות התקשוב של ישראל - ד"ר חגית מישר טל
4.   הכשרת מורים כמובילים מידה בסביבה מתוקשבת